賦能特殊教育現(xiàn)代化發(fā)展,首款一人一案平臺(tái)普惠發(fā)布
來源: 編輯:vbeiyou 時(shí)間:2018-08-21 07:07人閱讀
為落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步提升特殊教育水平。經(jīng)國務(wù)院同意,2017年7月17日,教育部、國家發(fā)展改革委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、衛(wèi)生計(jì)生委、中國殘聯(lián)七部委正式發(fā)布《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》。
經(jīng)特殊教育提升計(jì)劃(2014—2016年)的實(shí)施,殘疾人受教育機(jī)會(huì)不斷擴(kuò)大,普及水平明顯提高,但非義務(wù)教育階段特殊教育發(fā) 展整體相對(duì)滯后,特殊教育條件保障機(jī)制還不夠完善。實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年),是鞏固一期成果、進(jìn)一步提升殘疾人受教育水平的必然要求,是推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要任務(wù),是增進(jìn)殘疾人家庭福祉、加快殘疾人小康進(jìn)程的重要舉措。
第二期特殊教育提升計(jì)劃中,關(guān)于提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,提出了“通過特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校就讀、兒童福利機(jī)構(gòu)(含未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu))特教班就讀、送教上門等多種方式,落實(shí)一人一案,做好教育安置”的主要措施。
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