1月19日消息，據(jù)國內(nèi)多家媒體報道，四川一位老師給學(xué)生寫的期末評價走紅網(wǎng)絡(luò)。

當(dāng)事人王老師表示，臨到畢業(yè)要給學(xué)生寫評語，她根據(jù)班上38個孩子的不同特點畫了38幅畫。

王老師說，有些孩子可能沒那么優(yōu)秀，但是他們身上也有很多閃光點。

網(wǎng)友紛紛點贊：“孩子收到肯定特別開心”、“每一個孩子都是獨一無二的可愛”、“老師是孩子成長路上的一束光”。

專家表示，學(xué)生都有各自的性格、氣質(zhì)、意志、興趣等個性，老師要對學(xué)生加以了解，再根據(jù)其個性特點，施以恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

在因材施教的過程中，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力和特長，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難和挑戰(zhàn)時，老師可以給予他們幫助和支持。