美國的中小學(xué)校對智能手機和社交媒體說不。

洛杉磯校園禁用智能手機

從明年開始，加利福尼亞州洛杉磯地區(qū)的中小學(xué)生就再也不能在學(xué)校用智能手機了，而且看起來，越來越多的美國城市都計劃效仿，甚至通過立法，讓智能手機和社交媒體在K-12(中小學(xué))校園里徹底消失。

今年6月底，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的教育委員會以5:2的投票決定，禁止學(xué)生在中小學(xué)校使用手機，新規(guī)定從明年年初開始生效。

這意味著，該學(xué)區(qū)的40多萬名學(xué)生再也不能在學(xué)校使用智能手機，不能打電話發(fā)短信，更不能刷TikTok發(fā)Instagram。

需要解釋的是，學(xué)生們可以將手機帶到學(xué)校，但是必須調(diào)至靜音模式，放在屬于個人的更衣柜中，等到放學(xué)之后再拿出來。在教學(xué)時間，學(xué)生不得將手機帶入教室，更不能拿出來使用。

美國的學(xué)區(qū)教育委員會相當(dāng)于中國教育局，獨立管理學(xué)區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的所有事務(wù)。委員會的運行類似于政府議會，委員由當(dāng)?shù)孛癖娡镀边x舉產(chǎn)生，有薪酬也有任期。民眾不滿也可以投票罷免。

為什么不讓學(xué)生用手機？洛杉磯學(xué)區(qū)委員會主席卡瓦霍(Alberto Carvalho)在宣布這一決定的聲明中表示，主要是因為社交媒體，這是給年輕人帶來負(fù)面影響的有害工具(Harmful vehicle)。

按照學(xué)生人數(shù)計算，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)是美國第二大學(xué)區(qū)。他們的這一決定無疑會吸引加州周邊地區(qū)，乃至全美諸多學(xué)區(qū)教育委員會的關(guān)注，促使他們就學(xué)校的智能手機使用作出自己的規(guī)定。

佛州率先立法禁用智能手機

加州州長紐森也隨之跟進(jìn)，發(fā)表聲明支持在全加州校園封殺智能手機。

紐森在聲明中表示：“我期待立法部門可以跟進(jìn)限制教學(xué)實踐的智能手機使用。孩子青少年來到學(xué)校，就應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)，而不是手機屏幕?！?/p>

洛杉磯學(xué)區(qū)并不是加州第一個制定校園手機封殺令的學(xué)區(qū)。在這個問題上，民主黨和共和黨終于達(dá)成了一致。洛杉磯往南的橙縣是加州的紅區(qū)，橙縣學(xué)區(qū)教委早在去年就頒布了類似禁令，從去年九月開始實施生效。

加州橙縣的學(xué)區(qū)教委表示，促使他們頒布校園手機禁令的直接原因是，在新冠疫情之后，學(xué)生們對智能手機的依賴程度更加嚴(yán)重，甚至有學(xué)生在上課時也會偷偷看手機。

而共和黨占據(jù)主導(dǎo)的深紅州佛羅里達(dá)已經(jīng)在這方面領(lǐng)先加州一步，他們?nèi)ツ昃椭苯宇C布法律，禁止所有公私立學(xué)校教室出現(xiàn)手機，甚至還通過Wi-Fi屏蔽了社交媒體網(wǎng)站和應(yīng)用。

提出校園手機封殺法律的佛羅里達(dá)議員耶格(Brad Yeager)表示，校園禁用手機是為了保護(hù)我們的孩子免受社交媒體控制，也是為了創(chuàng)造一個更加專注沒有分心的教堂，打造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

佛州也因此成為美國第一個在全州范圍內(nèi)制定此類法律的州。而除了加州之外，猶他、康涅狄格、印第安納、緬因等州也在出臺和擬定類似法規(guī)，從法律的角度在全州的中小學(xué)校徹底禁用手機。

抓到就沒收還要找家長

當(dāng)然，很多學(xué)生對這一封殺令非常不滿。一些中學(xué)生接受媒體采訪時表示，智能手機并不是阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素，而且學(xué)區(qū)教育作出這一決定的時候根本沒有征求學(xué)生的意見。

一些學(xué)生抱怨，他們沒法通過手機查找資料，也不能在興趣才藝課拍攝照片，更不能在中午吃飯時與朋友和家人聯(lián)系。

一位13歲的孩子表示：“想象一下你日常和他人溝通的工具突然完全消失了，這讓我感到完全被隔絕了。”

不過，在法律和學(xué)校的強硬立場下，學(xué)生們也無可奈何。

加州橙縣校園手機禁令實施的第一天，當(dāng)?shù)豑imber Creek高中就收繳了100多部手機，并且還要打電話叫家長來一道處理違規(guī)孩子。

佛羅里達(dá)的校園更是直接掛出警告：看到手機就沒收。

據(jù)學(xué)校表示，校園手機禁令的另外一個好處是，沒有手機之后，校園霸凌事件也減少了很多。

在美國校園中，總會有學(xué)生會拍攝同學(xué)和老師視頻，再上傳到TikTok或者Instagram上去取消和羞辱受害者，加重受害者的心理陰影。

挪威學(xué)者今年年初的一項調(diào)查顯示，中學(xué)生禁用智能手機之后，女孩的學(xué)習(xí)成績和心理健康都得到了顯著提升，而且霸凌事件也減少了。他們的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在低收入家庭的孩子中，校園禁用手機起到的正面效果更為明顯。

各地教委聯(lián)合起訴社交網(wǎng)站

社交媒體巨頭已經(jīng)成為了全美國教育工作者眼中的眾矢之的，尤其是青少年最為迷戀的TikTok、Instagram和Snapchat三大平臺。

各地的學(xué)區(qū)委員會除了禁止校園使用手機，還要直接起訴社交媒體平臺。

目前全美各地已經(jīng)有超過200個學(xué)區(qū)委員會聯(lián)合起訴社交媒體公司，指控這些互聯(lián)網(wǎng)巨頭設(shè)計了高度成癮的社交產(chǎn)品，對學(xué)生的心理健康帶來嚴(yán)重危害，而學(xué)校也是受害者。

事實證明，這樣的訴訟有助于推動政府立法。四年前，也是100多家學(xué)區(qū)委員會聯(lián)合起訴電子煙廠商，指控他們不負(fù)責(zé)任地營銷吸引青少年用戶。最終促使美國政府禁售新奇花哨口味的電子煙產(chǎn)品，電子煙廠商JUUL也被迫撤出諸多渠道，并支付了數(shù)十億美元與各地達(dá)成和解。

就在洛杉磯教委禁止校園使用智能手機之后，美國醫(yī)務(wù)總監(jiān)穆爾蒂(Vicek Murthy)博士在《紐約時報》發(fā)布文章，展示了諸多證據(jù)證明社交媒體和青少年心理健康下滑之間的關(guān)聯(lián)。

他呼吁社交媒體需要在網(wǎng)上加上類似“吸煙有害健康”的警告標(biāo)簽，在醒目位置警告青少年沉迷社交網(wǎng)站可能會給他們的身心健康帶來危害。

穆爾蒂寫道，“年輕人的心理健康危機已經(jīng)成為緊急情況，社交媒體是重要的推動因素。每天在社交媒體上消磨超過三個小時的青少年，他們出現(xiàn)焦慮和抑郁癥狀的概率會高出一倍。2023年夏天的調(diào)查顯示，美國青少年每天會在社交媒體上消耗4.8個小時！”

穆爾蒂寫道，在這樣的緊急情況下，你沒有等待更多完美信息的時間。必須根據(jù)已知的事實，作出最佳判斷，盡快制定行動。美國醫(yī)務(wù)總監(jiān)(Surgeon General)相當(dāng)于美國政府的衛(wèi)生健康事務(wù)發(fā)言人。不過他并沒有頒布法規(guī)的權(quán)力，如果要制定類似規(guī)定，必須要美國國會立法。

看起來，美國政府終于意識到緊迫性，開始著手緩解智能手機和社交媒體給他們下一代帶來的危害與影響。

今年6月，紐約州通過立法，要求TikTok或者Instagram等社交網(wǎng)站對18歲以下用戶限制功能，禁用平臺的內(nèi)容推送算法。在這一方面，紐約州也走在了全美前列。

智能手機和社交媒體改變的一代

不過，在一些教育工作者看來，社交網(wǎng)站掛警告標(biāo)簽也沒有太大的幫助。芝加哥North Shore學(xué)區(qū)教育委員會主席魯伯菲爾德(Michael Lubelfeld)表示，他贊同穆爾蒂在此事上的發(fā)聲，但他不確定警告標(biāo)簽會有什么幫助。

“使用社交媒體的孩子非常多，他們很難采取措施。我也不確定家長們是否真的了解孩子們在智能手機上做什么。”

智能手機和社交媒體對青少年的影響集中體現(xiàn)在Gen Z(2000年-2012年之間出生)一代上。他們是在智能手機和社交媒體中長大的一代人，從小就習(xí)慣了用智能手機，每天日常生活都在刷社交網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)2023年Common Sense Media的調(diào)查，美國幾乎一半的孩子在11歲的時候擁有第一部智能手機，而大約九成的青少年都擁有自己的智能手機。

美國人驚恐地發(fā)現(xiàn)，和前幾代人相比，Gen Z一代變得越來越社恐和死宅。

這些青少年不愿意出去打工，拿駕照年齡也更晚，甚至還不想出去玩(一個間接影響是，連未成年懷孕率都只有千禧一代的三分之一)，成家生育年齡越來越晚，甚至很多人壓根不想要孩子。

更令人擔(dān)憂的是，Gen Z的自殺率卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前幾代人。Gen Z女孩的自殺率高達(dá)每10萬人5.1，而千禧一代只有3.1。

美國紐約大學(xué)教授海德特(Jonathan Haidt)在今年出版的《焦慮一代：童年大改變?nèi)绾螌?dǎo)致精神疾病流行》探索了社交媒體給Gen Z一代的心理健康帶來的深遠(yuǎn)影響。他的這本書迅速成為了暢銷書，得到了很多家長和教育工作者的認(rèn)可。

海德特認(rèn)為，社交媒體的流行是導(dǎo)致年輕人心理健康危機的主要因素。他寫道，“一項29個國家青少年的研究發(fā)現(xiàn)，全國青少年都多少出現(xiàn)了過度沉迷網(wǎng)絡(luò)、戒斷反應(yīng)、忽視生活其他方面的問題，還會在自己刷社交媒體的問題上向父母撒謊。”

不過，也有學(xué)者認(rèn)為社交媒體并不是年輕人所有問題的主因。佛羅里達(dá)斯泰森大學(xué)(Stetson University)的心理學(xué)教授弗格森(Christopher Ferguson)就認(rèn)為，“歸咎于社交媒體是一種恐慌。政界在打造這種說法，但是并沒有明顯數(shù)據(jù)支持?！?/p>

他提到，這種擔(dān)心新技術(shù)毀了下一代年輕人的恐慌情緒并不是新鮮事，以前的家長也曾擔(dān)心電視和電子游戲毀了孩子的心理健康。

評估社交媒體對年輕人的影響，很多研究都沒有實際結(jié)論，即便有結(jié)論，其相關(guān)度也是微不足道的。同樣是熱衷使用社交媒體，但是其他歐洲國家的年輕人并沒有像美國Gen Z那樣自殺率上升。

功能手機意外熱銷成時尚

不過，的確有一些美國年輕人在主動減少使用社交媒體，降低對智能手機的使用時間。

研究機構(gòu)Fullscreen去年的一項調(diào)查顯示，54%的美國年輕人承認(rèn)經(jīng)常刷智能手機對自己不好，51%的年輕人表示自己向往沒有社交媒體的生活。

這種對社交媒體的厭倦甚至意外帶動了功能手機在美國的銷量。

通常來說，功能手機的主要市場是中東、非洲和印度等地區(qū)，但在過去幾年，這些傳統(tǒng)市場不斷轉(zhuǎn)向智能手機，而美國卻成為了功能手機的新增長地區(qū)。

去年美國功能手機的銷量280萬部，相當(dāng)于手機總銷量的2%。

接過了諾基亞品牌的HMD雖然在智能手機領(lǐng)域已經(jīng)沒有了競爭力，但卻還在美國不斷推出外形復(fù)古的功能手機，市場占比超過了九成。

此外，還有新公司Light和Punkt加入這個市場領(lǐng)域，發(fā)布功能極簡的黑白墨水屏手機。

更令人意外的是，不少美國年輕人，而不是印象中的功能機用戶老年人，成為功能手機的新用戶。畢竟一部功能手機也只要幾十美元。

用功能手機成為了一種時尚單品。在Reddit、YouTube和TikTok，都有博主和網(wǎng)紅在分享自己使用功能手機的體驗以及對自己生活帶來的改變。

今年年初，#BringBackFlipPhones#(用回翻蓋機)成為了TikTok的熱門標(biāo)簽。21歲的TikTok博主卡特琳·庫茲(Caitlin Kunz)拍攝了自己買了一部功能手機的短視頻，在TikTok獲得了超過320萬的瀏覽量。她此前每天的智能手機使用時間超過了12個小時。

當(dāng)然，這更像是一種復(fù)古噱頭，就如同CCD相機、Game Boys和拍立得一樣再度得到年輕人的喜好。

很簡單，如果年輕人真的用回翻蓋機，他們也上不了TikTok了。