速算總動員為你揭秘：3億道口算題零秒批改背后的故事
來源： 編輯：vbeiyou 時間：2015-12-11 01:25人閱讀
移動互聯(lián)網(wǎng)趨勢下，中國小學(xué)生在線口算能力如何？“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”為老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”各自帶來了什么變化？
近日，作業(yè)盒子小象數(shù)據(jù)研究院在京正式發(fā)布《中國小學(xué)生在線口算能力數(shù)據(jù)報告》（以下簡稱《數(shù)據(jù)報告》）?！稊?shù)據(jù)報告》的運算數(shù)據(jù)，來自于全國32個省市區(qū)400多座城市12000多所小學(xué)的90多萬小學(xué)生，在作業(yè)盒子推出的小學(xué)版App產(chǎn)品——“速算總動員”上留下的大量日常作業(yè)記錄。該報告不但展示了移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式下中國小學(xué)生的在線口算答題水平，還揭示了“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”給小學(xué)師生教與學(xué)上帶來的變化。
作業(yè)盒子聯(lián)合創(chuàng)始人王克表示，希望小象數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的《數(shù)據(jù)報告》，能為小學(xué)數(shù)學(xué)老師、小學(xué)數(shù)學(xué)課研組專家提供教學(xué)與教研借鑒，同時也為小學(xué)生了解自身口算水平提供比較依據(jù)，為家長提供參考。未來，作業(yè)盒子將持續(xù)為廣大師生提供分層次的數(shù)據(jù)服務(wù)。
這份報告發(fā)現(xiàn)，中國小學(xué)生在線口算能力都“棒棒噠”，教育在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的加持下，老師們的工作負(fù)擔(dān)在減輕，而越來越多的學(xué)生通過使用移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，自主學(xué)習(xí)，自我提高的習(xí)慣在養(yǎng)成，意愿在提高，成績在提升。一種全新的互聯(lián)網(wǎng)教育模式正在逐漸發(fā)展與形成。
作業(yè)盒子于2015年3月推出“速算總動員”App,目前這款A(yù)pp已走進(jìn)全國12000多所學(xué)校，3.5萬老師在使用。截止目前，90多萬學(xué)生在這款A(yù)pp上答題次數(shù)已經(jīng)超過3億次。這也是小象數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的報告的數(shù)據(jù)源。
這份數(shù)據(jù)報告發(fā)現(xiàn)，中國小學(xué)生在線口算能力“都不賴”。其中，女生比男生算得還要準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)和教育較發(fā)達(dá)省市，小學(xué)生口算能力有“相對優(yōu)勢”。
互聯(lián)網(wǎng)+作業(yè)的方式給數(shù)學(xué)老師節(jié)約了大量的時間，小學(xué)生線上做題節(jié)約了大量的紙張。除此之外，小學(xué)生主動練習(xí)的熱情以及互相PK的競爭意識也是“杠杠的”。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育趨勢下，越來越多的老師和學(xué)生開始改變起他們做作業(yè)的方式。老師開始在手機(jī)上布置作業(yè)，題目難度和題量自己定，實現(xiàn)“高效出題”。學(xué)生開始在手機(jī)上做作業(yè)，客觀題無需老師批改，一經(jīng)提交系統(tǒng)自動生成作業(yè)結(jié)果，供老師進(jìn)行“學(xué)情分析”，針對問題實現(xiàn)因材施教。
下面是速算大數(shù)據(jù)中的排行榜，來看一下你的學(xué)校上榜了嗎？您的孩子上榜了嗎？
| 全國口算速度榜單 |
| 全國口算正確率榜單 |
| 全國速算王榜單 |
最后給展示一下大數(shù)據(jù)分析出的1-6年級知識難點——
“速算總動員”是由作業(yè)盒子推出的一款旨在提高小學(xué)生口算能力的App。老師通過“速算總動員”內(nèi)置的海量題庫可以高效出題、無需批改，只需查看學(xué)情分析結(jié)果；學(xué)生通過“豐富的關(guān)卡、刺激的PK”，將練習(xí)和游戲相結(jié)合，可以提高課余學(xué)習(xí)的興趣，在成就感和榮譽(yù)感中快樂成長提高。
“速算總動員”推出至今獲得了無數(shù)師生的喜愛，并榮獲2015“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜“2015年度人氣教育App獎”。
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